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网站首页>写作>读【胡杨树】有感

读【胡杨树】有感

文曲星3颗0评论2016月03月21日 07:21

六年级上册六单元语文天地笔下生花

今天,我读了【胡杨树】这篇文章,“‘胡杨树三千年’:生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。”这使我对胡杨树,产生了敬佩之情。

“千百年来,它置身荒野,迎战风沙,坚定的守护着脚下的土地,只知道默默的奉献,从来没有索取。”这使我想到了无私奉献,不索取任何回报的警察叔叔,如果没有了警察叔叔交通就乱成了一窝蜂,每天不知道会发生多少交通事故,死伤多少人。

在大西北那些环境是恶劣的地方,生长着苍劲的胡杨树。放眼望去,有的似骆驼负重;有的如龙蛇錈地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折,匍匐在地缺依然挣扎着,试图挺起不脊梁。····这让我想起了坚强不屈的中华民族,想当初日本侵略我们中国,那中国人做试验品,再滴水成冰的哈尔滨,日本的士兵有的被冻伤,冻死,他们做出解药,将中国人丢进水中,在将人拉出来,把冻成冰的手砍下来,把解药注射进去。日本人将中国人施行“三光”:抢光,杀光,烧光,将中国的许多国宝,运出中国,运进日本,虽然有一些半路被拦住了,但还是有一些国宝被运出来中国。而且,有时,日本人进入民宅,人们藏进秘道,日本人竟然往秘道里放入毒气,秘道里的妇女,儿童,老人,全部毒死,日本人惨无人道,杀害我们的同胞,无恶不作,可是这样并没有使中国人低头,中国人民奋起反抗,但是经过八年抗争,赶走了日本人。

读过了胡杨树这篇文章,我明白了,我要学习胡杨树的顽强不屈的精神。

指导老师:吴老师

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:63.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材联系实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,能根据表达的基本需要,分段表述;能看出文中脉络或线索,愿意与他人分享习作的快乐。可是,看不到自己内心活动的真实描写。逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!形容词偏少;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;标点符号使用不够正确。本篇作文共810字 , 不低于本年级教学的要求!

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赵语欣同学

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  • 所在学校金琴路小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级