西安市第23中学 马莉
　　
尊敬的各位领导，各位老师：
　　
　　大家中午好!首先，非常感谢校领导关注和重视我们青年教师的发展与成长，精心的组织了这样的活动。同时我也深感荣幸，能代表青年教师进行交流发言，与此同时也很惶恐，在坐的每位老师都有值得我学习的地方。值此之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！
　　
　　弹指一挥间，踏上讲台且当班主任已经十几年了,但很多事情就像昨天发生一样，还记得初为人师和班主任的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高，但也有很多的不足，今天我把这些体会说出来希望能和大家共勉。我觉得目标将决定你能达到的高度，目标和心态都是很重要的，作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：
　　
　　（一）学习心态：
　　
　　1.要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。
　　
　　2.要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办？上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做？我们如何与家长交往与交流？……这些知识都是属于我们的专业范畴！建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。
　　
　　（二）积极的心态：
　　
　　要不断提高教育教学能力，他们俩好比鸟儿的两个翅膀、车的两个轮、哪个都不能弱、不能少，不是一个全面发展的教师。而当班主任是提高教育能力最有效的途径和载体。如果一个老师一辈子没当过班主任那是一个非常遗憾的事，年轻教师要积极踊跃地申请当班主任，课任教师也要注重教育能力的培养。课任教师的教育能力最直接的体现是管理能力，同一个班，为什么有的教师讲课的纪律就好，而有的比较差呢？这就是管理能力不同的体现。所以一定要树立严格管理的意识，千万不能视而不见，见而不管，管而无效，对学生严格要求也可树立你的威信。课堂纪律好了也会促进班级成绩的提高，严格管理也要注意科学的方法，方法对头才能收到好的效果，否则会事与愿违，造成学生的逆反或对抗。学校的蓝青工程，是给你们在教育教学上的提高、成长搭建的平台，一定要充分利用蓝青工程这一契机。
　　
　　（三）奉献的心态：
　　
　　奉献是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是靠奉献地去工作、去学习才积累起来的。
　　
　　例如：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。
　　
　　任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，奉献付出是硬道理。
　　
　　（四）坚持的心态：
　　
　　这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。
　　
　　最后，我想说在今后的工作中要用高尚的师德风范去感染学生；用渊博的知识水平去启迪学生，用燃烧的生命光辉去照亮学生，用诚挚的浓浓爱心去体贴学生。用你们的青春，用你们的激情去谱写我校最华美的乐章。最后祝各位在我校都能有所作为，都能取得辉煌成绩，实现自我价值，都能体验到幸福与快乐。

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