个人简介：

      史 红     溧阳市外国语小学副校长，溧阳市第一批名师工作室领衔人，常州市学科带头人、常州市特级教师后备人才、常州市优秀教育工作者、常州市831培养对象，常州市优秀共产党员。

工作室简介：

史红名师工作室  是一批热爱低中年级语文教学的年轻人，三年前，怀着共同的梦想走到了一起。三年来，共开展活动30余次，开设省市级公开课、讲座80余次，在省市、国家级刊物上共计发表论文四十多篇，在教学设计、课堂展示、基本功竞赛、课题研究、四类优秀教师评选等活动中取得了许多骄人的成绩。

2012年11月，工作室成功申报了市级课题《整体构建低中年段听说读写序列化训练的实践研究》，并作为工作室教育教学研究的主要方向。三年来，坚持语文课堂教学第一线，有意识、有方向地深化专题学习，优化读写结合课堂教学策略，积极构建读写结合序列体系，并根据研究中出现的新经验、新观点、新问题，及时进行理论分析与升华，用以指导研究。

2013年9月，《常州市教师教育》约稿，封面刊登工作室领衔人及成员的合照，推出了工作室名师团队的主张和实践，《让童话教学返归儿童生命的本真》》《对当前小学语文课堂几种现象的反思》《顺应生态写话  呈现生命本真》等6篇文章阐述了工作室阶段性的研究成果。

常州市参加了第五届小学语文实验教科书（苏教版）课堂教学大赛、常州市“名师大学堂”、全国第三届“12岁以前的语文”、常州市小学语文学科“在阅读教学中渗透识字写字”中年段专题研讨活动……，都有工作室成员活跃的身影。

人的一生，就是从此岸到彼岸的过程。从此岸到彼岸，是路程的距离，我们在每一次的跋涉中欣赏风景，感受人生，体会相遇的美好；从此时到彼时，是岁月的距离，我们在每一次的奔走中回首昔日里留下的每一个脚印。工作室三年，我们坚定、充实地完成了心灵向往的旅程。这是我们生命中的一段美好旅程，是对人生的一种提升，对自我的一种追寻，是大家成长岁月中一个永远的逗号。

【来源于：语文教学通讯刊】