个人简介：

       周晓玲  中学高级教师，全国科研型教师，四川省特级教师，成都市劳动模范。她是一个为教育而生，因教育而耕耘不息的行者，二十九个春夏秋冬，倾心倾情，乐此不疲地探索，从稚嫩走向成熟，从普通成为名师，从只知“传道授业解惑”到悟出“教育”的真谛，形成了自己“情智相融”的独特的教育风格,构建了“五段式”阅读教学模式，总结出“课前预习三部曲”、“五步感悟读书法”“低段识字九法”。先后应邀到省内外各地进行观摩课和专题讲座70余次，在各级各类刊物上发表文章30多篇。担任双流县周晓玲工作室导师，先后为各级各类学校培养优秀青年教师和骨干教师40多位。如今，她带着一群教育的追梦人继续行走在语文教学改革的路上，追寻着理想的语文教育之梦……

  工作室简介：

        周晓玲名师工作室是双流县首批县级名师工作室，成立于2009年12月30日。行进在“小学语文课程与教学”的研究路上近五年，工作室培养了涵盖11个乡镇的13所学校共36个学员，由于成绩突出，连续四年被评为双流县“优秀工作室”，并于2012年12月晋升为双流县“一级工作室。”

周晓玲名师工作室以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，每周幸福相约星期二，共同漫步茫茫书海，丰厚学员的底蕴；立足学员的课堂，坚持开展序列化的课堂教学主题研究活动，构建了“自主备课—借班试教—研讨修改—再度试教—重度调整—展示辐射”的课堂教学研究模式，追寻着充满生命灵动的课堂。致力于《小学生课外阅读有效性实践研究》，提升学员的科研能力，成就具有思考力的教师。该课题每年在县年度考核中均荣获“优秀”，并成功申报为市级课题。工作室主动将课堂和课题研究成果向双流县各乡镇学校及周边区市县学校推广，开展学员“示范课”、“研究课”和“送教课”60余次，专题讲座20余次，参加各级各类赛课分别荣获一、二等奖，撰写论文百余篇，分别获国家、市、县级一、二、三等奖。短短五年，成就了县学科带头人6人，县优秀老师23人，市教坛新秀2人，市优秀教师4人，其中4名学员顺利地晋升为中学语文高级教师，8名学员走向教育教学管理岗位。这些学员影响和带动着更多的青年教师的成长，真正发挥了工作室的引领辐射作用。

【来源：语文教学通讯刊】