个人简介：

   陈慧，南师附中仙林学校小学部副校长，江苏省语文特级教师，全国“教科研先进工作者”，全国语文实验示范教师，江苏省新长征突击手，江苏省“优秀青少年科技辅导员”，宿迁市首届“名教师”，宿迁市“优秀教育工作者”，宿迁市“小学语文学科领军人物”，宿迁市小学语文优课教师，宿迁市课题研究专家组成员。在小学语文教学教研工作中，她始终坚守大阅读观，智慧引导学生饶有情味地把语文教材读厚读宽；坚持读写双线并进，提升学生语文综合素养。先后主持过省教研室重点课题、江苏省教育科学研究所规划立项课题，参与多项省级课题的实验研究，取得丰硕成果，在《江苏教育》等省以上杂志发表论文50余篇，主持研究的课题成果荣获宿迁市政府科技成果进步二等奖，编写序列化课外阅读辅导材料《好书伴我成长》，得到专家一致的称赞。

 陈慧名师工作室简介：

陈慧名师工作室  由江苏省特级教师陈慧领衔主持，吸收了南师附中仙林学校及附近小学近20余名小学语文骨干教师。同时聘请了全国著名特级教师郭学萍、宋运来、蒋军晶、巫新秋等为学术顾问。以开放、灵活、互动的方式开展活动，以教学研究为主线，综合利用线上线下资源，在“坚守大阅读观，智慧引导学生饶有情味地把语文教材读厚读宽；坚持读写双线并进，提升学生语文综合素养”语文教学主张下探索实践，依托群体智慧、提炼研修成果、共建共享资源、构建教师成长共同体、培育骨干和名师。对工作室成员提倡：

   （一）在读书中提升自我

坚持阅读，积极进取。珍惜每次名师工作室的培训活动，认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。

   （二）在课堂上锤炼自我

认真学习课标，备好每一堂课，切实提高课堂40分钟的效率。认真进行教学反思，在反思中发现问题和缺陷，找出解决的办法和措施。努力争取机会，积极开设校、市及以上的示范课、研究课等公开课，在合作交流中锻炼自己、提升能力。

   （三）在科研中突破自我

教科研是教师成长的助推器。所有成员都要积极参加名师工作室的各类教研活动，积极参与课题研究，经常撰写心得体会，力争每年能有自己较满意的案例或论文在省级刊物上发表或获奖。

在这里，一群追梦人刚刚出发，为了孩子生命里的那棵语文树，这群人将豪情灌满风帆，开启了新一轮诗意与浪漫的远航。

【来源：语文教学通讯刊】